Page 62 - La Lecture Expressive

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Lecture 27. Le forgeron au travail

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1. La forge flambait avec des fusées d'étincelles •••
Goujet debout, surveillant une barre de fer qui chaufTait, atten-
dait, les pinces à la main. La grande clarté l'éclairait violemment
sans une ombre. Sa chemise, roulée aux manches, ouverte au col,
découvrait ses bras nus, &a poitrine nue ... II semblait un colosse 2
au repos, tranquille daRs sa force.
2. Quand la barre fut blanche, il la saisit avec les pinces et la
coupa au marteau sur une enclume, par bouts réguliers, comme s'il
avait abattu des bouts de verre, à légers coups.
Puis il remit les morceaux au feu, où il les reprit un à un pour
les façonner.
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3. Il forgeait des rivets à six pans. II posait les bouts dans une
clouière 4, écrasait le fer qui formait la tête, aplatissait les six pans,
jetait les rivets terminés, rouges encore, dont la tache vive s'étei-
gnait sur le sol noir.
Et cela d'un martèlement continu, balançant dans sa main
droite un marteau de cinq livres, achevant un détail à chaque
coup, tournant et travaillant son fer avec une telle adresse qu'il
pouvait causer et regarder le monde.
4. L'enclume avait une sonnerie argentine. Lui, sans une goutte
de sueur, très à l'aise, tapait d'un air bonhomme.
f:mile ZoLA. (L' Assommoir, Fasquelle, éditeur).

Les mots 1 1. Fusées d'étincelles: gerbes (fuseaux) d'étincelles, qui jaillissent
e11 l'a1r. 2. Colosse: proprement, statue d'une grandeur extraordinaire. 3. Rivel:
sorte de clou servant à river, à assujettir. 4. Clou/ère ou cloumre: moule pour
fabriquer les clous.
Les ldèes : 1. Étudiez le 1 •r paragraphe : il donne tous les éléments qui per•
mettraient à un peintre de tracer un tableau précis el coloré (le forgeron, son
attitude, son portrait, les jeux de lumière).
2. Notez dans le texte la suite des actions et des mouvements du forgeron (lrs
verbes expressifs, les traits qui peignent).
3. Relevez les traits et les expressions qui montrent la force el l'adre33e du
forgeron.
Exercices sur la lecture. 1, Donnez un titre à chaque paragraphe. -
2. Rêsurucz la lecture en quelques lignes.