Page 80 - La Lecture Expressive

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en nous rendant énigme pour énigme , myst~re pour mystère •
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offrande pour offrande •
La délicatesse anonyme de ce présent nous a enchantés , nous
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ne saurons vraisemblablement jamais .à quelle chaumière appar-
tiennent ces enfants, et de qui viennent les remerciements timides
comme une reconnaissance qui craint de se tromper d'objet, mais
qui aime mieux se tromper que de manquer de retour.
LAMARTINE (Le Manuscrit de ma mère, Hachette, éditeur).

Lee mots : 1. Fugitifs: qui ont fui. 2. Hanter: fréquenter. 3. Intervention:
intervenir (proprement venir entre), action de prendre part, de se mêler à une
affaire. 4, Une délicatesse de procédé (délicat, idée d'attirer, de séduire); montrez
que les bergers ont exprimé leurs sentiments de façon délicate, ingénieuse et
fine. 6. Enigme: chose qu'il n'est pas facile de deviner, de comprendre ; de quelle
énigme s'agit-il ici? 6. Mystère: ce qui est tenu secret, caché. 7. Offrande: don
offert à Dieu, et, par extension, ce qu'on offre à quelqu'un pour lui faire plaisir.
8. Anonyme: qui est sans nom d'auteur.
Les Idées (1 et Il) : Etudiez les diverses parties de ce récit et relevez les traits
particulièrement délicats el touchants:
1. Le retour: un tableau charmant ; les troupeaux et les chiens, le feu éteint
et les petits sabots.
2. Une charmante surprise: ce qu'il y a d'allectuel!x dans l'idée de la mère et
dans le don du père et des fillettes.
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3. La joie des fillettes: su vez-les dans leurs réflexions (lesquelles ?) et dans
leurs rires (à quelle pensée ?).
4. Le remerciement des petits bergers. Comprenez bien ce qu'il y a de délicat,
de charmant, dans ce don anonyllle : pourquoi les petits bergers font-ils des
présents ? Pourquoi leurs pains de beurre sont-ils façonnés en forme de sabots ?
Pourquoi s'enfuient-ils aussitôt ?
Exercices sur la lecture. 1. Donnez un titre à chaque paragraphe. -
2. Résumez la lecture en quelques lignes.