Page 261 - La Lecture Expressive

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Lecture J 126. Le brochet

f Bailleul, un jeune pêcheur encore inexpérimenté, mais fier de son savoir.
t va montrer à son camarade Jeanneret comment il pêche le brochet.

1. cc Tu veux voir? »
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Il préparait sa ligne ... ; il commentait pour l'attentif Jeanneret
chacun des gestes qu'accomplissaient ses doigts : « Je lui passe
l'hameçon dans la gueule, et je lui fais sortir par l'ouïe, une fois. Et
puis je recommence, dans la gueule, par l'ouïe, deux fois. ))
Tout était prêt. Bailleul était debout et balançait sa gaule.
cc Hop là! n
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2. Dans le remous , vers les grosses meulières qui le ferment, le
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gardonneau avait plongé.
« Tu as saisi ? disait Bailleul. Je lance comme tu as vu, c'est
enfantin. J'attends quelques secondes que u le mort)> s'enfonce un
peu. Et je ramène ma ligne, comme tu vois. En ce moment le poisson
mort tourne dans l'eau. Il frétille, il miroite, ses reflets attirent le
brochet ... »
3. Un silence brusque, un coup au cœur. Qu'était-ce que ce choc
dur et souple, dans le poignet ? Qu'était-ce que cette résistance
spasmodique 4, cette flexion de la gaule, cette fuite vertigineuse de
la soie ! Ah ! Seigneur! il y avait un brochet à la ligne ! ...
La soie filait toujours ... le brochet devait être solidement accroché.
« Attention I criait Jeanneret, très ému. Empêche-le de gagner les
meulières ! Retiens-le dans le remous ! »
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4. Il courait sur le bord en tous sens, éner-vé de surprise, d'anxiété ,
de plaisir.,
- Tu n'as pas d'épuisette!. .. Non, ne te presse pas! Tout ton
sang-froid, Bailleul! Pas d'affolement!...
« Est-ce que tu vas me laisser en paix, Jeanneret ? Est-ce que tu
nous a regardés, toi et moi ? Laisse-moi faire, j'en ai vu d'autres! n
Il annonçait, les dents un peu serrées : « Je le maintiens ... je le
ramène ... je le fatigue ... je le noie ... D
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Ce n'était pas un gros brochet. On le voyait osciller à fleur d'eau,
déjà las.