Page 246 - La Lecture Expressive

239

4. - Allons, les petits, allons donc I leur cria-t-elle.
Et ils se jetèrent dans ses bras. En entrant dans la salle où
fumait la soupe aux choux, Catherine frissonna de nouveau. Elle
avait vu la nuit descendre sur la terre ; Jean, assis sur la bancelle,
le menton à la hauteur de la table, mangeait déjà sa soupe.
Anatole FRANCE (Filles et garçons, Hachette, éditeur).
Les mots : 1, Effleurer : proprement, enlever la fleur, la superficie, d'où
toucher à peine. (Même idée de fleur dans affleurer : être à fleur, à niveau ;
déflorer : enlever la fleur; efflorescence : en vole de floraison ; floraison; florls-
aant.) 2, Crécelle : moulinet de bols qui fait un bruit aigu ; le cri du grillon est
comparé à un bruit de crécelle. 3, Familier : (rapprocher famille) ; un lieu
famlller est un lieu auquel on est habitué, parce qu'on vit près de lui, comme
en famille.
Les Idées : 1, Quels traits nous peignent le soir qui vient et la tristesse des
deux enfants 'I Comment vous expliquez-vous cette tristesse ? (la fatigue, la J
pensée de la soupe, le soir assombri qui donne aux choses un aspect nouveau). J
2. Quels traits nous peignent ensuite la foie des enfants 'I De délicieux tableaux :
la traversée du village, - la mère sur le seuil, - Jean sur la bancelle.
Dictée préparée. 172. Retour de promenade, n• 1.
Exeroloes
Exercice sur la dictée. 1. Retourner à la maison, au
passé composé. 2. • Ils songent à la smtpe aux choux qui fume dans la marmite• :
construire trois phrases sur ce modèle {proposition subordonnée introduite par
un pronom relatif et qui est complément d'un nom : les oiseaux qut vo/ligent ••. ,
les fleurs qui &'épanouissent .•• , etc.).
Construction de la phrase.173. Un souffle léger passe dans l'air et Cathe-
rine frissonne : c'est le soir qui vient. (Autre forme :: voici le soir : un souffle
léger ... ) Rapprocher de l'ex. 81, page 121, et de l'ex. 169, page 236.
Construire cinq phrases sur ce modèle pour décrire l'approche de la nuit, du
four, de l'été, de l'automne .•• , etc ... , de la moisson, des vendanges .•. , l'arrivie du
/acteur, du train, d'une automobile, du troupeau, etc ...
f Exemple : Un pas vif et joyeux retentit dans le couloir : c'est l'écolier qui
S rentre dans la classe. (Élève.)
Rédaction. 174. Le soir tombe : sur votre seuil, écoutez les derniers bruits,
les chariots, les travailleurs, les troupeaux, les oiseaux, les feuilles ... Puis tout
H tait, c'est le calme et le silence de la nuit ...