Page 244 - Histoire de France essentielle
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Lectures.              — 236 —        PÉRIODE CONTEMPORAINE.


                110e Lucti he.  Réponse d’Edgar Quinet à ïamnistie
                                 (3o août iSiïp).
               Je 11e suis ni un accusé ni un condamné; je suis un proscrit. J’ai été
              arraché de mon pays par la force, pour être resté fidèle à la loi, au
              mandat que je tenais de mes concitoyens.
               Ceux qui ont besoin d’être amnistiés, ce ne sont pas les défenseurs
             des lois; ce sont ceux qui les renversent, on n’amnistie pas le droit et
             la justice.
               Je ne reconnais à personne le droit de me proscrire, de me rappeler
             à son gré dans mon pays, sauf à me proscrire encore. Je ne puis me
             prêter à ce jeu où se perd et s’avilit la nature humaine.
               En rentrant aujourd’hui dans mon pays, je devrais renoncer à le
             servir, puisque j’y aurais les mains liées. Les exilés, pour rentrer dans
             leur pays, n’ont besoin du consentement de personne. Ils sont seuls
             juges du moment où il leur conviendra de retrouver une patrie, que
             nul n’a le droit de leur ôter.
               La loi a été proscrite avec eux; la loi doit être rétablie avec eux......
               .... Moi proscrit, je proteste pour aujourd’hui, et pour demain, et
             pour les temps à venir, contre ce droit de proscrire qui est le contraire
             du droit et ne peut rien fonder.
               La conscience d’un homme semble en ce moment bien peu de
             chose; mais peut-être le moment viendra où l’on trouvera bon de se
             rappeler que des exilés ont emporté et gardé le droit avec eux, et que
             toute justice n’est pas encore morte sur la terre.
                                                (E. Quinet.)


               Questionnaire. — 1. Quel titre prit Louis-Napoléon Bonaparte en 1852?
             — 2. Combien de temps dura le second Empire? — 3. Nommez les progrès
             accomplis dans l’instruction, dans les voies de communication. — 4. Quel
             isthme fut percé à cette époque? — 5. Pourquoi le gouvernement de Napo­
             léon III fut-il absolu? —; 6. Comment des candidats à la députation pouvaient-
             ils être des candidats officiels? — 7. Donnez la cause, les faits de la guerre
             de Crimée. — 8. Où fut signée la paix? — 9. Comment était divisée l’Italie
             à cette époque? — 10. Quel était le prince italien le plus ambitieux? —
             11. Comment s’appelait son ministre? — 12. Quel était le désir de Victor-
             Emmanuel et de Cavour? — 13. Quelle aide ont-ils demandée? — 14. Com­
             ment s’appelle cette guerre? — 15. Quelles victoires avons-nous remportées
             en Italie?— 10. Quel traité fut signé? — 17. Comment la France en a-t-elle
             profité? — 18. Quelles expéditions furent faites en Asie? Quelle colonie fut
             conquise? •— 19. Que Napoléon III voulait-il faire du Mexique? — 20. Com­
             ment se termina l’expédition du Mexique?
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