Page 175 - La Lecture Expressive
P. 175

170

                                       1  Il I  Il 111111  1  111111111  1111  1  fi  1  111
                                  Le  chien                        - :
                                                                   -
                                                                   -
                            1.  Un  chien  bien  connu:  faisons  en  commun  son:
                           portrait  (ex.  116).                   ;
            L'observation   2.  Le chien  et  le  troupeau: attitudes et mouvements:
             personnelle   (ex.  121).                             :
                            3,  Petites  scènes:  Le  chien  et  le  chemineau ;  -  Je•
                           chien  à la  chasse ;  -  le  chien  et le  chat ; -  le chien:
                           de  l'aveugle ...  (ex.  117).          Ê
         :  ...-V_o_c_a_b_u_l_a_ir_e__,   1.  Le  chien :  quelques  traits  d'ensemble.   ;
         •   à  étudier    Son flair délicat.  Ses crocs solides.  Ses pattes agiles.   •
         _ ~-----.......,   Ses yeux vifs.   Son corps souple. Sa queue  frétillante,:
         :   II. Le portrait d'un chien  : les traits caractéristiques qui en font une:
         :  bête magnifique.                                       :
         :   • C'était un magnifique épagneul  noir et blanc, aux longs poils, aux mus- •
                                                                   1
         :  cles souples,  qui comprenait tous  les  gestes  et qui en inventait lui-même;•
         :  ses yeux. luisaient dans  une large tache  de neige.»  (Albert THIERRY,)   •
         .           m. Une attitude  : le  chien el le  chemineau.,
            • Tout nu  fond  de  la  cour,  un  mâtin,  sortant  de  sa  niche,  tirait sur sa 1
         :  chaîne en poussant un aboiement féroce.•  (Émile MosELLY.)   :
         ............... 1111111111111111111111111111111111111111  1111  111111111111111  1  11111.:
                           Vocabulalre. 115. Les qualités du chien. II est intel-
            Exerc ces
                          ligent,  vigilant  (qui  veille),  affectueux,  fidèle  (foi  et
         confiance), dévoué.  -  Mettre en valeur, en zme  phrase,  chacune de ces qualités.
         ,   Exemple  :  Le  chien comprend et même devine les ordres de son maître :
         f  il est  intelligent.
           Construction de la phrase. 116, Quelques portraits de chiens,
           Sur ce  modèle ci-dessus  :  Vocabulaire n° Il, groupez les traits qui peignent ;
         un vigoureux chien de  garde, -  un chien de  chasse souple et agile, -  zm  chien de
         berger rustique mais vigilant, -  un misérable chien  errant,  -  un  joli petit chien
         d'appartement.
            Exemple:  C'est  un  chai  maigre  el  fc:rouche,  au  poil  ras  irrégulièrement
           tacheté de  roux et de  blanc,  aux yeux sauvages,  aux longues griffes  acérées
         1
           toujours prêtes à entrer en  danse.  (Élève.)
           117. Petites scènes : rendre chacune d'elles en une ou deux phrases vivantes
         ci-dessus: l'observation  personnelle, n° 3).
         f   Exemple:  La  queue  agitée,  les  oreilles  droites,  l'œll  en  feu,  Camarade
         S grogne  et  se  précipite  sur  Minet en  montrant  des  crocs  menaçants.  (Élève.)
           Rédaction. 118.  Un  chemineau,  besace  au  dos,  entre dans la  cour:  Médor,
         attaché  à sa niche, s'élance ... Scène  à décrire.
           119.  Deux  compagnons  de  misère.  Par une  journée  de  pluie et de  froid,  un
         vleux mendiant et son chien partagent leur maigre repas sous une porte cochère.
         Scène  à décrire.
   170   171   172   173   174   175   176   177   178   179   180