Page 31 - arithmetique

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5. — Je trace un trait rouge de 7 cm et je le prolonge par un trait bleu de 4 cm,
puis je marque les centimètres et je les numérote : 1,2, 3..., etc.

6. — Même exercice pour 7 cm + 5 cm ; 8 cm + 3 cm, etc.

7. —Je compte en décomposant :

8 crayons + 4 crayons = 8 cr + 2 cr + 2 cr = ..
7 .......... +4...............= = ..
9 .......... +4 ...... = ...................................= ..
8 .......... +5 ...... = ...................................= ..
7..........+5...............= = ..

9 .......... +5 ............. = = ..

8. — Je fais un bouquet avec 8 œillets
blancs et 5 œillets rouges, il y
a ... œillets dans mon bouquet.

9. — Je cherche les totaux des addi­
tions suivantes :
5 + 3= ; 17 + 3 = ; 13 + 3= ; 18 + 2 =
11+4= ; //+8 = ; 14 + 4= ; 6 + 4 =

7 + 6 = ; 7 + 8 = ; 9+5= ; 9+7=

10. — Dans une famille il y a 5 garçons et 3 filles. Combien y a-t-il d’enfants au
total ? Tous sont à table avec le papa, la maman, le grand-père. Combien
y a-t-il de personnes à table ?

11. — Il y avait 5 œufs dans la corbeille,
maman en ajoute 12, il y en a
maintenant ... .

12. — Quinze enfants jouaient dans la cour, 4 autres arrivent. Combien y en a-t-il
maintenant ?