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Le rectangle

• Une page de mon cahier a la forme d’un rectangle. Je mesure les
côtés. Ils sont égaux deux par deux.
La longueur mesure ... cm; la largeur mesure ... cm.
Le rectangle A B C D a -------
A B
4 cm de long et 3 cm de large
Le côté AB mesure 4 cm
Le côté CD mesure 4 cm
Le côté AD mesure 3 cm
Le côté BC mesure 3 cm. 3cm
Je mesure les côtés de plusieurs rectangles
(la vitre, la table, la salle de classe).
v
Le périmètre du rectangle. 4 cm------------>c
D «■
• La cour de l’école de Jean est rectangulaire; elle a 30 m de long et
20 m de large.
Jean fait le tour de la cour. Combien a-t-il
parcouru de mètres ?
// a parcouru 30 m 20 m + 30 m + 20 m = 100 m.
Ce tour de la cour, c’est le périmètre de
la cour; on dit aussi le pourtour.
Le périmètre du rectangle ABCD c’est
4 cm + 3 cm + 4 cm + 3 cm = 14 cm.
Je remarque que le périmètre comprend :
2 longueurs+2 largeurs.
Le périmètre de la cour de Jean c’est : 2 fois 30 m + 2 fois 20 m
ou 60 m + 40 m.
La moitié du périmètre c’est une longueur-J-une largeur; on l’appelle
le demi-périmètre.
Le demi-périmètre de la cour de Jean, c’est : 30 m 4- 20 m = 50 m.
Le périmètre c’est : 50 m x 2.