Page 37 - Au pays bleu

sous mes doigts, quand je secoue le grelot. Qu'y a-t-il
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donc, dans cette bouche mystérieuse ? ·
Brusquement, j'ai une idée. C'était simple, mais il
fallait y songer. Je place le grelot
sur une grosse pierre et, avec une
autre pierre, je frappe très fort sur
sa tête.

Victoire! Le grelo_t s'ouvre
comme une noix et laisse échapper ...
quoi? Un vilain mo!ceau de fer de la
grosseur d'un pois et taché de rouille.
C'était cela, vraiment, la voix du grelot? Et c'est pour
cela que je l'ai brisé? ... Je suis colère contre moi-même,
et je vais me cacher tout au fond du jardin.

1, - MOTS EXPLIQUtS

1. Sonore signifie : q4i fait entendre des sons. - 2. Considérer, c'est
regarder attentiyement. - 3. Un mystère est une chose qu'on ne réussit
pas à comprendre, à deviner. - Si Édouard trouve la bouche mystérieuse,
c'est qu'il ne réussit pas à comprendre pourquoi elle chante.
Il. - QUESTIONS SUR LA LECTURE
Exercice d'élocution

1. Les grélots plaisent-ils à Édouard? Pourquoi? - 2. A quoi jouent
Louise et Édouard, avec les grelots? - 3 . Que fait Édouard du grelot
que lui donne Louise? - 4 . Que cherche-t-il à comprendre? - 6. Quelle
idée a-t-il 'loudain? - 6 . Est-il satisfait de son idée?

111. - EXERCICE tCRIT
Le grelot a une tête ... .. et .. . .. Il semble rire par
une bouche ..... , noire et ...... jusqu'aux yeux. Édouard se

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