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                   EXERCICES DE RÉVISION (1e Année)




          /. — Nicole va chercher une douzaine d’œufs chez l’épicière, l’épicière les prend par 3,
               combien de fois prend-elle 3 œufs pour en compter 12?Je dessine la douzaine d’œufs
               par groupes de 3.
          2. — La maman de Nicole met 4 œufs pour faire une omelette, combien d’omelettes fait-
               elle avec une douzaine d’œufs ?
          3. — Dans 2 douzaines d’œufs il y a ... œufs ? Combien de fois faut-il prendre 3 œufs
               pour en avoir 2 douzaines ?
          4. — Combien d’œufs y a-t-il dans une douzaine et demie ? Je les compte par 3,
               3,6, ....
          5. — Je compte des bûchettes par 3 jusqu’à 60.
               Dans 30 il y a ... fois 3. Dans 60 il y a ... fois 3.
          6.  — Je compte des jetons par 6 jusqu’à 60..., 6, 12, ....
               Dans 60 il y a ... fois 6. Dans 30 il y a ... fois 6.
          7. — Je compte des plumes par 4 jusqu’à 80..., 4, 8, ... .
              Dans 40 il y a ... fois 4. Dans 80 il y a ... fois 4.
          8. — Je compte des billes par 8 jusqu’à 80 .... 8, 16 ... . ;
              Dans 80 il y a ... fois 8. Dans 40 il y a ... fois 8.
          9. — Avec 24 œufs combien puis-je faire d’omelettes de 6 œufs ? J'invente d’autres
              problèmes semblables...
         10. — Un bouton coûte 7 francs, quel est le prix des 9 boutons de la robe de Nicole?
              Michèle n’a que 8 boutons à sa robe, chacun coûte 7 francs, quel est le prix des
              8 boutons ?
         11. — Quel est le prix de 7 boutons à 7 f? de 6 boutons ? de 5..., etc.

         12. — Une robe a 9 boutons, combien faut-il de boutons pour garnir 4 robes? 8 robes?
              5 robes ? 10 robes ? 9 robes ? 7 robes ? 6 robes ?
         13. — Dans une caisse la marchande avait 72 oranges, elle en a vendu 24, c’est-à-dire
               . .. douzaines, il lui en reste ....

         14. —Jean voudrait acheter une boîte de crayons de couleur qui vaut 85 f ; il a dans sa
              tirelire un billet de 50 f, une pièce de 10 f et 8 f? A-t-il assez ? Que pouvez-vous
               calculer ?
         15. — Voici des nombres : 5, 2, 9, 8, 4, 3, 6, 7, I, 0.
              Je les multiplie par 3, J’indique l’opération et le résultat : 5x3=...;
               2 x 3 = ... ; Je les multiplie par 4, par 5, etc.
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