Page 98 - arithmetique

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Je récite 10. — Dans la tirelière de Michèle, il y a un billet de cent francs, quatre pièces
de 10 francs et huit pièces de un franc. Il y a en tout ... f dans la tirelire.
• Une centaine de cm ou 100 cm est égale à 10 dizaines de cm o
11. — La maman de Michèle vient d’acheter pour 103 francs de fruits ; elle paye
10 fois 10 cm ou 10 dm.
avec ... de cent francs et .... Elle aurait pu payer avec ... pièces de
I 00 cl c’est I 0 dl.
dix francs et ... f.
I 00 f c’est I 0 pièces de I 0 francs.
12. - 105 f — 5 f = ... ; 105 f-6 f= ...; 105 f — 10 f= ...
• 100 + 1=101; 100+2 = 102; 100+3 = 103, etc.
107 f-6 f= ... ; 107 f — 8 f = ... ; 107 f- 10 f= ...
• Un hectomètre (hm) c’est 10 décamètres ou 100 mètres. 102 f — 4 f= ... ; 102 f-6 f= ...; 102 f-10 f = ... .
Un hectolitre (hl) c’est I 0 décalitres ou 100 litres.
13. — Le petit Paul a 95 f dans sa tirelire, son papa lui donne 10 f, il a mainte­
nant ... dans sa tirelire.
Je fais des exercices
14. — Un champ a 120 m de long ; pour le mesurer il faut porter ... fois la chaîne
de un décamètre.
1. — A une ficelle de 100 cm, je coupe 5 cm, elle mesure maintenant ... .
De même :
15. — Le cantonnier a creusé un hectomètre de fossé, puis trois décamètres et sept
100 cm — 2 cm = ... ; 100 cm — 4 cm = ... ; 100 cm — I cm = ...
mètres ; au total, il a creusé ... mètres de fossé.
100 cm —3 cm = ... ; 100 cm — 6 cm = ... ; 100 cm — 9 cm = ... J
2. — Nicole est grande, elle a I m et 18 cm de haut, c’est-à-dire ... cm ; Michèle 16. — M. Dupont a mesuré la longueur de son jardin, il porte dix fois la chaîne
n’a que I m et 8 cm, c’est-à-dire ... cm. de un décamètre et en plus 6 mètres ; le jardin de M. Dupont mesure ... de
long.
3. —J’écris les nombres de 2 en 2 de 80 cm à 150 cm ; 80, 82, 84..., puis en retran­
chant successivement 2, de 150 cm à 80 cm ; 150, 148, 146...
17. — Lucie a rempli une lessiveuse avec dix seaux de un décalitre et, en plus,
4. — Même exercice de 5 en 5... cinq litres, la capacité de la lessiveuse est donc de ... I.
Je peux faire de même de 3 en 3 jusqu’à 149 ; de 4 en 4 jusqu’à 148.
— Un marchand a rempli un tonneau en y versant le contenu d’un fût de I hec­
5. — D’un litre d’eau, je retire un verre de 8 cl, il reste ... cl d’eau.
tolitre, puis deux seaux de dix litres et encore huit litres, la capacité du
6. — Je verse dans une casserole I litre d’eau, puis un verre d’eau de 9 cl, il y
tonneau est de ... I.
a maintenant ... cl d’eau dans la casserole.
7. — Je verse dans une casserole I litre d’eau et 2 verres d’eau de 7 cl, il y a main­ 19. — J’écris en hl, dal et I la capacité des tonneaux de :
tenant ... cl d’eau dans la casserole. 1241= I hl 2 dal 4 I.
142 I =
8. —J’invente des problèmes analogues avec des verres de 4 cl, de 5 cl, 6 cl...
130 I =
9. — Une bouteille a une capacité de 103 cl, c’est-à-dire de I litre +........ cl.
107 1 =
98 I =
NOTA. — Parallèlement aux exercices proposés, on continuera, bien entendu, l'entraînement au
calcul (additions, soustractions, et contrôle des tables).
20. — J’invente des problèmes analogues aux nos 16, 17, 18, 19.

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