Page 78 - arithmetique

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2e année
Addition de 11=10 + 1, de 12=10+2

• Je peux former les tables de I I et I 2 comme j’ai formé celles de 2, 3, 4..., 8, 9.
En comptant par I I, j’ai successivement :
II, 22, 33, 44, etc.
Pour ajouter II, j’ajoute 10, puis un :
44 + Il = 44 + 10 + / = 55.
Dans un panier il y a 75 œufs, j’en ajoute 12
il y en a : 75+12 = 75 + 10 + 2=...?
De même 37 + 10 = ... ? 37 + 12 — ...?
En comptant par 12, j’ai successivement :

12, 24, 36, 48, 60, 72, 82..., etc.

année
Addition d’un nombre inférieur à 10
à des nombres de 2 et 3 chiffres

J'ajoute 8 œufs aux 75 œufs du panier :
75 + 8 = 75 + 5 + 3 = 83.
80
De même : 328 élèves + 6 nouveaux élèves =
328 + 2 + 4 = 334.
3 30
J’ai pris appui sur le nombre rond voisin.
• Quand j’additionne 9, 8, 7, I I, I 2, 13, c’est 10 qui peut me
86 billes + 8 billes = 86 + I 0 —2 = 94
96
86 billes + 13 billes = 86 + I 0 + 3 = 99.

Calcul sur des dizaines et des centaines

80x2 c’est 8 diz x 2 ou I6 diz ou
90 x 8 c’est 9 diz x 8 ou 72 diz ou
Je peux compter par 80, 90, 800, 900.
Ex. : 800, I 600, 2 400..., je songe à 8 centaines, I 6 centaines,
900, I 800, 2 700..., je songe à 9 centaines, I 8 centaines.