Page 34 - Coeurs Vaillants Num 02

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VIVE LA CE^SSE 63 ! DÉVORONS DES LIVRES

nouveau, on le laisse un peu de côté. Nous sommes une bonne Roger, je suis responsable de l'atelier, c’est moi qui distribue
équipe de camarades de la même classe, on s'entraide pour les outils, vérifie l’état du matériel, surveille le rangement... Ça
tout. Quand on ne sait pas faire les devoirs, on se les explique me plaît beaucoup. D'ailleurs, nous avons presque tous une
pendant la récréation. On attribue le prix de camaraderie à un responsabilité. Au début de l’année, on nous met par ordre
élève. Chacun vote pour le camarade qu'il veut. C'est celui qui alphabétique et le maître distribue les différentes fonctions un
a la plus forte majorité qui gagne. Si la majorité est trop faible, peu au hasard. Il y a des gars qui, quand ils choisissent leurs
on recommence. La plupart des camarades votent pour n’im­ camarades, essaient d’avoir les plus forts. Moi je suis pour un
porte qui. Moi je vote souvent pour le plus nouveau de la classe, mélange des forts et des faibles, ainsi toutes les bandes sont
ça le met en confiance. Les « cafeteurs », chez nous, il n’y en équilibrées et il n'y a personne qui est laissé pour compte.
a pas, sauf quelquefois des gars qui veulent éviter des puni­
tions. On n’est pas d'accord avec eux, mais je crois qu'il faut
les excuser. A leur place, je ne dénoncerais personne, du
moins je crois... >

ALAIN. — Je suis au cours complémentaire. Nous sommes
35 en classe, et parmi nous il y a des garçons sympathiques et
d'autres qui le sont moins. Ceux que l'on laisse un peu de
côté sont les gars qui viennent d'un autre quartier. Il y a un
camarade qui fait 25 kilomètres chaque jour pour venir en
classe. Chez nous, il n'y a pas de récréation, tout ça parce qu'il
y a des gars qui ont cassé des vitres en lançant des graviers
avec un pistolet. Depuis, les récréations sont remplacées par
des heures libres en étude. Souvent, nous passons ces heures
à faire nos devoirs ou apprendre les leçons. Si par hasard on a pour nom « Globerama ». Ce nom n'est sans doute pas très
rien à faire, on chahute... et ça dure toute l'heure. Presque tous, heureux. Il a au moins le mérite de définir un sujet ; les volumes
dans la classe, nous avons une responsabilité. La plus mau­ de cette collection s'intéressent à tout ce qui touche notre terre
vaise est chef de table à la cantine. C'est lui qui sert les gars ; et aux transformations que lui fait subir l'homme.
quand les premiers ont pris plusieurs parts, il est drôlement Les jeunes que vous êtes vivent peut-être la période la plus
embêté. Dans ma classe, presque tout le monde rapporte ce passionnante de l'évolution humaine. Évolution tellement
que fait le voisin , on se revenge les uns sur les autres, c'est rapide que les adultes ont du mal à ne pas perdre les pieds.
Huit garçons sont venus nous parler de leur classe. pas très chic, mais... Des nouvelles parviennent chaque jour par la presse et la
Pendant plus d’une heure, chacun interrompant l’autre, ils radio. Ces nouvelles sont parfois lancées sans ordre.
nous ont donné leur point de vue. Il nous était impossible de YVON. — Moi aussi je suis en classe de fin d'études, nous Classer ces données, tel est le but que se propose cette
publier les huit déclarations, aussi en avons-nous retenu sommes une trentaine dans la classe. On peut pas dire que ça nouvelle collection.
quatre qui résument tout ce qui a été dit. se passe mal dans ma classe, on s'entend à peu près bien sauf C’est une encyclopédie qui est lancée dans douze pays à la
Le sujet de ce débat est « la vie de la classe ». Volontairement fois, ce qui explique peut-être son faible prix de vente. En effet,
nous n'avons pas parlé du travail scolaire et des professeurs. dans quelques occasions. La classe est constituée par Je malgré sa présentation soignée et la moitié des pages en cou­
Après avoir lu les déclarations de nos quatre amis, il ne te petites bandes de trois ou quatre, c'est bien pratique pour se leurs, chaque volume ne coûte que 15 F.
restera plus qu’à nous dire ce qui se passe dans ta classe. passer les devoirs ; remarquez que moi je passe mes devoirs à Leur grande qualité est d’être instructif sans ennuyer un seul
n'importe qui. Ce qu'il ya chez nous, c’est qu'on chahute beau­
Luc ARDENT. coup et j'avoue que je ne suis pas souvent le dernier. Comme instant. Au contraire, un sujet qui risquerait d’être rébarbatif
devient une magnifique aventure que nous suivons pas à pas.
Comme dans un roman, on tourne la page très vite pour savoir
la suite I
C. V. — Nous allons donc parler de la classe. Ce qu’il serait A ce jdur, deux volumes ont paru : « L’aventure de la
intéressant que vous nous disiez, c'est comment vous vivez Terre », qui est un vaste survol de la terre à travers l'espace et
avec vos camarades de classe, comment votre classe est le temps, et « La vie et ses merveilles », qui dévoile les trésors
organisée? de la vie végétale aussi bien qu'animale.
A TOI LA PAROLE
Deux autres volumes paraîtront prochainement : « Les
ROGER. — La classe, moi, je veux bien qu'on en parle, mais Prends vite une feuille de papier et raconte-nous comment conquêtes de la science » et « Histoire des civilisations ».
j’aurais mieux aimé que le débat porte sur autre chose. Bref, vit ta classe. Nous pourrons, ainsi, confronter ta déclaration
je suis en quatrième technique, nous sommes 35 élèves. Je suis avec celles exprimées dans cette page et toutes les autres qui
en bons termes avec tous les gars de la classe, mais je ne peux nous seront envoyées.
pas dire qu'ils sont tous mes camarades, car on est seulement
trois ou quatre à bien se connaître. Dans le fond, c'est un bon Voici quelques idées pour t’aider à répondre :
moyen pour qu’il n'y ait pas dé bagarres. Les gars avec qui je — Indique ton âge, la classe dans laquelle tu te trouves, le
suis camarade en classes sont ceux que je rencontre en dehors nombre d'élèves.
de l’école. Avec eux, je passe presque tous mes loisirs et, en — Es-tu bon camarade avec tous les gars de ta classe?
— Y a-t-il des garçons dont tu te désintéresses dans ta
classe, on essaie de se placer dans le même coin. Tous les classe? Pourquoi?
élèves ont une responsabilité. Moi, je suis responsable de — Est-ce que vous vous entraidez pour le travail?
l'atelier. L'année dernière, ça me prenait beaucoup de temps, — Y a-t-il des chahuts dans ta classe?
car on avait quinze heures d'atelier ; cette année nous n'avons — As-tu une responsabilité scolaire? Laquelle?
qu’une heure, alors ça va. Ce qui est bien aussi, c'est les sur­ — Que penses-tu du rapportage?
noms que l'on se donne ; tenez, moi, on m'appelle « Eddie », — Si tu es interne, comment vl:t-tu avec tes camarades?
c'est chouette, ça fait américain. D'ailleurs, presque tous les Envoie vite ta réponse à l'adresse ci-dessous ; si tu es dans
surnoms sont américains : Dany, Tony, etc... Voilà tout ce que •es premiers, ta réponse sera publiée dans « Cœurs Vaillants ».
je peux vous dire sur ma classe... Ah, j'ai quelque chose à
ajouter, dans ma classe, il n'y a pas de « cafeteurs » (rappor­ VOUS AVEZ LA PAROLE
teurs) ; s’il y en avait un, tout le monde lui casserait la figure Rédaction « Cœurs; Vaillants »,
à la sortie.
31, rue de Fleurutt, Paris-6*.
LUC. — Je suis en classe de fin d'études. Sur les 29 élèves de Si tu as l’occasion de venir à Paris et que tu désires partici­
la classe, il y a des gars sympathiques et d’autres qui le sont per à un débat, écris-nous en indiquant les dates de ton séjour.
moins. Il y a un garçon que nous laissons seul dans son coin, Si un dét jt a lieu à cette époque, aous t'inviterons.
car il veut toujours se faire remarquer. De pjus, il est le dernier
de la classe. Ça fait longtemps que je suis à la même école,
je connais donc tous les anciens. J’avoue que quand il y a un